山东商务职业学院信息工程与艺术设计系,成立于2006年,是山东商务职业学院最早成立的系部。现设有计算机应用技术、计算机网络技术、装潢艺术设计、软件开发与项目管理、广告设计与制作、动漫设计与制作等6个专业群,基本实现了与烟台相关产业链的对接。目前系在校学生1400 人,专兼教师90多名,系拥有近6000 ㎡的校内实训教学基地及 1100 多台(套)技术先进的教学仪器设备,总值近 1000 万元,其中企业投资近 40 万元。

信息工程与设计系一直以“双师型”标准来构建结构合理的教师梯队,目前拥有一支团结上进、充满活力、专兼结合的师资队伍。具有中级以上职称占专业教师40%以上;具有硕士以上学历的教师,占专任教师总人数的85%。这支队伍中既有教学经验丰富、科研实力强的副教授、研究生,也有实践经验丰富、来自企业第一线的工程师、工艺师。

在几年的发展过程中,信息工程与艺术设计系始终贯彻信息技术与艺术设计相结合、设计与制作相结合、产学研相结合的办学方针,实施以就业为导向、以能力培养为中心的教学模式,紧紧依托山东半岛发达的信息、艺术产业及人才聚集优势,依靠高素质、专业化的教学团队和一流的教学条件,致力于培养具有较高综合素质,既具有一定专业理论知识, 又有较强的创意、设计与制作能力的复合型、高技能专业人才,学生们在校期间,就在各级各类的大赛、展览中频频获奖,毕业生更以其创新的理念,娴熟的技能及广泛的适应性和敬业精神赢得了业界人士的赞誉,并形成了毕业生高就业率的良性循环。

 配合学院的“爱心学院、技能学院、绿色学院、艺体学院、创新学院”建设,通过爱心传帮带、树立自信心、学生员工化、主动式学习、由管理向服务转变等措施,逐渐形成了以“爱心、信心、创新、活力”的系文化。 在专业发展过程中,我系围绕“一个核心,两个类型,三个素质,四项技能”的总体人才培养目标,培养符合社会需要的高素质技能型人才。“一个核心”是以信息技术为核心。 “两个类型”是指培养行业中的应用技能型和设计技术型人才。“三种素质”是指重视道德素质、职业素质和人文素质的培养。 “四项技能”是根据目前行业岗位要求,归纳出各个企业需要用到的四项基本技能,学生应具备计算机维护维修技能、网页设计技能、图像处理和办公自动化应用技能。

在高质量完成教学任务的同时,十分注重教师队伍的科研工作,注重教师知识结构的更新。近年来教师取得各类科研、学术成果(包括发表的论文、设计、绘画作品,出版的专著、教材、作品集等)100余项,在国内大赛、展览中获奖20多项,完成了10余个纵向和横向课题,特别是连续三届获得山东省高职院校网络技术大赛二等奖。

 信息工程与艺术设计系结合学院二轮教学改革,深入校企合作,与100多家大中型公司建立了合作关系,初步构建了 “ 项目教学 ”和“真实情景教学”课程体系,全部专业课在实训室完成,实现了“教”、“学”、“做”合一;在教学模式上,采用“阶段性集中上课”和“订单式培养”;在考试形式上,以大作业、公开展览、答辩会和现场模拟等多样式的综合考察,艺术设计相关专业实行了以展******************,教考分离等考核方式。

系一贯注重学生个性化发展要求,充分调动和发挥学生的积极主动性,让学生可以感受到既紧张又生动有趣的学习生涯。通过每年举办的技能大赛、第二课堂、学生作品展览等特色活动,引导学生充分利用业余时间,组织系内篮球比赛、排球比赛和文艺晚会等,丰富了学生的课外生活,培养德、智、体、美全面发展的优秀毕业生。